建议大家选择一年考4科或者一年考2科，这样备考中级注安比较合理。注安师一年考几门应根据个人实际情况来决定。无论是选择一年考两科还是一年考四科，都需要认真备考，科学规划，才能在考试中取得好成绩。
一年考4科备考建议【争取1年拿证】
备考应遵循先公共课再专业课的顺序进行。其中公共课的学习以《安全法规》优先，因为安全法规作为注册安全工程师考试的基础，建议考生先学习安全法规了解安全生产相关要求，再进行安全管理科目的学习，安全管理科目与安全法规科目关联性较大，先法规再管理的学习顺序更易进入学习状态。
技术科目主要涉及机械、电气、特种设备、防火防爆、危化品五大板块的专业技术知识，且与法规及管理科目关联性较小，所以建议在学完法规与管理对安全生产工作的要求与工作内容有一定了解后，再对安全技术科目进行学习。要保证学习效果，每科要至少投入100小时的学习时间。从2023年通过人数看，一年考4科拿证的也不在少数。
一年考2科备考建议【争取2年拿证】
4科备考对于学习时间要求较多，对于工作较忙，学习时间较少的同学们也推荐分2年，每年2科的方式进行备考。
以其他安全为例：建议第一年学习法规+管理，第二年学习技术+实务。因为法规科目是注安师考试的基础，它提供了理论和实践指导，帮助考生全面掌握安全管理知识，能确保其在实践工作中遵守法律法规的前提下去保障人员和财产的安全。而安全生产管理科目则是一门围绕现行现行法律规范的开展安全生产管理工作的法规应用科目。两个科目的关联度较高，适合一起学习。
到了第二年，再学习技术和其他安全实务，其他安全实务是将管理和技术的知识进行一个柔和的综合案例分析，在学习其他安全实务的过程中，老师会对管理类的案例分析技巧进行深入讲解，但是涉及技术方面的客观题知识点有一些可能需要在学习技术科目的时候进行补足，所以第二年将其他安全实务与安全生产技术科目搭配学习是非常好的一个选择，两者之前也存在必要的联动关系。
其他情况(剩1科或剩2科)：参加过考试有基础还有只剩下一科或者二科的单科学员，在新的一年里，着重对失利的科目进行有针对性的学习，首要工作就是结合题库真题的参考答案将自己失分的知识点进行总结，这些曾经的路障都是我们新学期的目标，找到自身的痛点带入新一年的学习中，会的知识点进行二次温习，记得更牢。不会的知识点重点突破，打破自身枷锁。
无论目标是哪种情况，都要牢记学习就是一个反复的过程，在这个过程中不断查漏补缺，补足自身缺陷。
注安师备考规划建议
1.制定合理计划
注安师考试的科目较多，知识体系较为复杂，因此制定合理的复习计划至关重要。考生应根据自己选择的考试科目数量，充分考虑自身的学习能力和时间安排，将复习时间进行合理分配，细化学习任务。例如，对于一年考四科的考生，可以将每个科目的复习时间大致确定为三个月左右，然后再将每个月的学习任务进一步细化为每周甚至每天的具体任务，确保每个知识点都能得到充分复习。同时，在制定计划时，要预留一定的弹性时间，以应对可能出现的突发情况或学习进度的调整。
2.系统学习知识
注安师考试的知识点相互关联，形成了一个完整的知识体系。考生可以通过系统学习，将各个知识点串联起来，加深对知识的理解和掌握。在学习过程中，可以采用多种方法，如阅读教材、观看教学视频、参加培训课程等。同时，要注重知识点之间的联系，例如《安全生产法律法规》和《安全生产管理》两科之间的关联性较大，可以在学习过程中进行对比分析，加深理解。此外，还可以通过制作思维导图的方式，将知识点进行梳理和归纳，形成清晰的知识框架，有助于快速定位所需信息。
3.突出重点强化记忆
注安师考试有重点和难点，考生需要关注这些内容，采用有效的方法进行强化记忆。可以通过制作笔记、绘制图表、做练习题等方式，加深对重点知识点的理解和记忆。例如，对于《安全生产法律法规》中的重要法律法规条文，可以进行整理和归纳，制作成表格或思维导图，方便记忆。同时，还可以利用记忆技巧，如联想记忆、口诀记忆等，提高记忆效率。此外，对于一些容易混淆的知识点，可以进行对比分析，找出它们之间的差异和联系，避免混淆。
4.真题模拟检验效果
历年真题和模拟试题是检验学习效果的重要工具。考生可以利用这些试题，熟悉考试题型和出题规律，发现自己的不足之处，及时进行补充和提高。在做真题和模拟试题时，要严格按照考试时间和要求进行，模拟真实的考试环境，提高答题速度和准确率。同时，要认真分析每一道试题的答案和解析，了解出题人的思路和考查重点，总结答题技巧和方法。对于做错的题目，要及时进行整理和分析，找出错误的原因，加强对相关知识点的学习和理解。
5.合理安排时间
在备考过程中，合理安排时间是提高复习效率的关键。考生要保持良好的作息和饮食习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食，以保持良好的身体状态和精神状态。同时，要适当休息和放松，避免过度疲劳和压力过大。可以在学习之余进行一些适当的运动或娱乐活动，缓解学习压力，提高学习效率。此外，还可以利用碎片化时间进行学习，如在上下班途中、午休时间等，通过听音频、看视频等方式进行学习，提高时间利用率。
